Après trois jours d’intenses travaux, du 4 au 6 septembre 2024, l’atelier de validation du Cadre d’orientation curriculaire (COC) s’est achevé sous la présidence de la ministre de l’Éducation nationale, Camelia Ntoutoume Leclerc, au sein du Complexe scolaire d’Alibadeng. Ce rassemblement, initialement prévu pour accueillir une centaine de participants, a finalement réuni pas moins de 160 experts issus de divers horizons de l’éducation, marquant ainsi l’importance de cette rencontre dédiée à la transformation du système éducatif gabonais.
La cérémonie de clôture a jeté les bases d’une nouvelle ère pour l’école gabonaise, affirmant la volonté de refondation du système scolaire. « L’objectif général de cet atelier de validation du COC est de ‘réinventer’ notre école à travers l’adoption d’un curriculum unifié et intégré« , a expliqué Bakoko Laure Stéphanie, rapporteur de l’atelier.
Les objectifs spécifiques du Cadre d’orientation curriculaire qui ont guidé les débats étaient multiples et ambitieux. Ils visaient notamment à assurer des transitions harmonieuses entre les différents cycles éducatifs, de l’enseignement pré-primaire à l’enseignement supérieur. Parmi les autres priorités figurait la volonté de mieux outiller les apprenants pour les préparer à s’intégrer dans une société gabonaise ouverte sur le monde et les mutations contemporaines. « Il s’agissait également de lutter contre l’échec scolaire en uniformisant les coefficients, de réduire les coûts d’investissement par élève et de renforcer le rôle de chaque acteur du système éducatif », a énuméré Bakoko Laure Stéphanie, illustrant ainsi l’ampleur des réformes attendues.
Le Dr Adrien Makaya, directeur de l’Institut pédagogique national, a quant à lui salué la qualité des échanges. « C’est pour moi un honneur de prendre la parole en cette fin de travaux consacrés à la validation du COC. Cette validation, riche en apports scientifiques, marque une étape décisive pour la finalisation du document. Comme je l’avais souligné lors de l’ouverture, le projet initial s’inscrit dans la continuité des réformes curriculaires internationales, tout en tenant compte des spécificités gabonaises« , a-t-il déclaré.
Dans un discours empreint de fierté et d’espoir, la ministre Camelia Ntoutoume Leclerc a exprimé sa satisfaction quant aux résultats de l’atelier : « C’est pour moi une immense satisfaction de conclure cet atelier. Après trois jours de débats fructueux, nous avons franchi un cap essentiel dans la transformation de notre système éducatif. Ce cadre curriculaire, que vous avez affiné ensemble, répond aux besoins de notre société et aux exigences du monde moderne« , a-t-elle affirmé.
Elle a également insisté sur l’importance du travail accompli : « Vous avez non seulement validé un cadre d’orientation, mais vous avez posé les fondations d’une éducation de qualité, équitable et tournée vers l’innovation. » La ministre a conclu avec un message fort, comparant le système éducatif à une « basse-cour », désormais doté de son COC pour l’emmener vers un avenir meilleur.
Les prochaines étapes consisteront à traduire ces engagements en actions concrètes. La mise en œuvre des réformes est attendue avec impatience, tant par les experts que par la communauté éducative.
