Dans une communication officielle émanant du ministère de l’Éducation nationale, il est annoncé que la proclamation des résultats du Certificat d’Études Primaires (CEP), session 2024, se fera ce week-end, et ce, sur l’ensemble du territoire national par le biais de plateformes numériques spécialement mises en place pour cet événement.
« Le Directeur général des examens et concours du ministère de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, chargé de la formation civique, porte à la connaissance des élèves, des parents d’élèves, des enseignants et des partenaires sociaux que la publication des résultats du Certificat d’Études Primaires (CEP), session 2024, se tiendra le vendredi 24 mai 2024 à partir de 15 heures sur les plateformes numériques « KEWA » et « XGEST » mobilisées à cet effet », peut-on lire dans le communiqué signé par Robert Zoghe Ekang, Directeur général des examens et concours.
Cette année, le déroulement des épreuves du CEP a connu des modifications significatives. Contrairement aux années précédentes, où plusieurs matières faisaient partie de l’examen, seuls trois disciplines ont été retenues pour cette session. Les candidats ont été évalués en mathématiques, en étude de texte et en éveil. De plus, le concours d’entrée en classe a été aboli, marquant ainsi un changement notable dans le processus d’évaluation.
Ces ajustements, selon les autorités éducatives, visent à alléger le stress des élèves et à recentrer les évaluations sur des compétences essentielles. En supprimant certaines épreuves et le concours d’entrée en classe, le ministère souhaite mettre l’accent sur une évaluation plus qualitative et moins contraignante pour les jeunes apprenants.
Il est à noter que cette initiative de publication numérique s’inscrit dans une volonté de modernisation et d’accessibilité des résultats, permettant ainsi aux familles et aux éducateurs de consulter les résultats rapidement et efficacement, sans les contraintes des démarches administratives traditionnelles.
En conclusion, cette nouvelle organisation des épreuves et la méthode de publication des résultats témoignent d’une adaptation aux exigences contemporaines, tout en visant à améliorer l’expérience des élèves et à faciliter l’accès à l’information pour toutes les parties prenantes.
