Dévoilée le 4 septembre dernier par Madame la Ministre de l’Éducation nationale, Carmelia Ntoumtoume Leclercq, la liste des ouvrages scolaires recommandés pour les niveaux pré-primaire, primaire et secondaire est désormais officielle. Parmi ces ouvrages, l’apprentissage des langues vernaculaires figure au programme. Cette initiative apporte un souffle nouveau au système éducatif, qui pendant de nombreuses années, n’offrait aucune opportunité aux apprenants de connaître et d’apprendre les langues du pays.
Les langues gabonaises nzébi, fang, omyènè, punu et obamba seront enseignées dès la maternelle à partir de cette année scolaire 2024-2025.
Cette initiative répond aux préoccupations de nombreux parents qui, depuis des années, exprimaient le besoin de réappropriation des cultures locales et de transmission de la richesse linguistique gabonaise. Jusqu’à présent, l’enseignement primaire au Gabon se concentrait principalement sur le français, la langue officielle, et l’anglais, qui n’était vraiment introduit qu’au niveau secondaire. Avec cette réforme, les autorités de la Transition entendent élargir l’horizon linguistique des jeunes apprenants dès leurs premiers pas à l’école.
Cinq langues maternelles enseignées dès le pré-primaire
Le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec le département de sciences du langage de l’Université Omar Bongo, a élaboré un plan destiné à intégrer progressivement l’enseignement des langues locales dans les établissements scolaires. Cette mesure, qui s’inscrit dans une dynamique de valorisation de la diversité culturelle du pays, débutera dès cette rentrée par la moyenne section de maternelle et la première année de primaire.
Le support pédagogique central de ce projet est le Dictionnaire des Mwanas avec Papito et Jolioca, écrit par Angèle Yeno Traoret. Ce manuel, destiné aux élèves de moyenne section, introduit les plus jeunes à un vocabulaire de base dans cinq des langues vernaculaires du Gabon. Présenté par son auteur, cet ouvrage facilitera l’apprentissage des enfants et les initiera aux langues nzébi, fang, omyènè, punu et obamba. Pour l’instant, il n’est pas encore certain si le programme sera étendu à d’autres langues du pays.
Après de nombreuses années de lutte pour l’intégration des langues locales dans le système éducatif gabonais, cette initiative devient enfin une réalité.
Par Max Delys Robaky
