Suite aux résultats du Concours national des meilleurs élèves organisé par le ministère de l’Education nationale, un des acteurs de l’Education, Geoffroy Foumboula, donne son avis dans une tribune libre sur ce qui devrait être pris en compte avant ce concours.
Dès le lancement de ce Concours, je me suis questionné sur sa pertinence en dehors du fait que des moyens importants devaient de nouveau être mobilisés pour vendre au Président un coup de com sans réel impact à mon sens pour le système éducatif.
Si l’on peut saluer la motivation de ces jeunes, quel est l’impact réel pour bon nombre d’entre eux qui apprennent dans des établissements loin de répondre aux normes définit dans la loi 21/2011 portant ORIENTATION GÉNÉRALE DE L’ÉDUCATION,DE LA FORMATION ET DE LA RECHERCHE?
Je viens par ce post formuler en tant qu’acteur de l’Education mes observations et suggestions.
I. DE L’OBJECTIVITÉ DES CRITÈRES DU CONCOURS:
#Observations: Le concours étant national, sachant que plusieurs établissements ne disposent même pas d’enseignants de série scientifique (voir déclarations CONASYSED), d’autres sont en surpopulation, la notion de meilleure peut-elle encore être objective ?
#Suggestions: C’est en classe de CE1, en 1992 je crois que j’entrais pour la première fois à la Présidence car en ce temps feu Omar BONGO recevait tous les premiers de chaque établissements et chaque classe pour communier avec lui. Il offrait cadeau, etc… LA NOTION DE MEILLEUR DOIT S’APPRECIER EN FONCTION DES ENVIRONNEMENTS DE CHACUN ET ÉLARGI À TOUS. Aussi, ramener la Bourse scolaire avec un bonus de 10.000 FCFA sur les 24.000 FCFA pour les premiers de chaque classe pourrait être une motivation supplémentaire.
II. DE L’IMPACT RÉEL DU CONCOURS SUR LE DEVENIR DE CES LAURÉATS.
#Observations: Après avoir reçu ces prix, plusieurs de ces enfants retrouveront leur environnement avec des établissements hors normes et absence de certains enseignants singulièrement dans les sciences. Certains de ces enfants deviendront peut être des Majors au BAC mais subiront le même sort que leurs frères dont certains sont abandonnés à l’étranger, diplômés confisqués pour impayés de la scolarité par l’ANBG et d’autres, invités par la même ANBG à interrompre leurs cursus en Licence parce que soit disant l’Etat n’a plus de quoi payer leurs cycles Master. Si ces enfants ne bénéficient pas d’un suivi particulier garantissant leurs intégrations dans les meilleures universités du monde, cela se limitera malheureusement à un coup de pub.
#SUGGESTIONS: Organiser ce Concours pour les élèves de 1ere afin de leurs offrir des inscriptions sous réservations du BAC ou année préparatoire dans les meilleures universités. L’impact à mon sens doit directement se ressentir sur les opportunités académiques pour les enfants.
La bourse Présidentielle doit être ramenée, celle là même à l’époque d’Omar BONGO ONDIMBA a permis de payer les études de plusieurs meilleurs élèves dans des prestigieuses universités comme Harvard.
Je préfère pour l’heure me limiter à ces deux points en matières d’observation et suggestions. La question de l’Education est tellement sensible que je pense qu’il faut éviter d’entraîner les hautes autorités juste dans des coups de communication alors que les véritables problèmes sont ailleurs.
Geoffroy FOUMBOULA LIBEKA
Ambassadeur Leadership et Engagement Jeunesse du Gabon.
